如何理解阅读课的 涵咏

阅读课的“涵咏”“涵泳二字对多数读书人来说,也许是只可意会,不可言传。

涵咏大概就是玩味,揣摩的意思。意思是读书的时候千万不要急急忙忙的读,只求读的快,走马观花,只有慢慢的品味才能领略到个中深意,才能读出书中蕴涵的意味。

这句话的大概意思读书时一定不要匆匆忙忙,只求速度,而是要细细品读,反复揣摩,推敲,琢磨书中的语言文字,这不是短时间的功夫,通过潜心专注的研究,不断掂量玩索,鉴赏比较,才能真正理解读中内容,同时也能培养自己审美情趣。

品味 〈近〉 咀嚼 〈近〉 品尝 〈近〉 体会 〈近〉 揣摩

“品味”的解释具体如下:

品尝滋味

各种肴馔。《礼记·少仪》:“问品味。曰:‘子亟食於某乎?’”唐白行简《李娃传》:“乃张烛进馔,品味甚盛。”宋孟元老《东京梦华录·大内》:“其品味若数十分,客要一二十味下酒,随索目下便有之。”

品尝;体味。曹禺《北京人》第一幕:“他是一个有名的饕餮,精于品味食物的美恶。”周立波《卜春秀》:“这是卜春秀生平碰到的头一桩奇事,但细细品味,也蛮有意思。”徐迟《哥德巴赫猜想》八:“闵嗣鹤老师却能够品味它,欣赏它,观察它的崇高瑰丽。”

“品尝”的意思具体如下:

细致地辨别滋味;试图[味道]

膳夫授祭,品尝食,王乃食。——《周礼·膳夫》。郑玄注:&“品者,每物皆尝之。”

品尝菜肴

谓帝王进膳前先由人遍尝各种食物。《周礼·天官·膳夫》:“膳夫授祭,品尝食,王乃食。”郑玄注:“品者,每物皆尝之。”《资治通鉴·唐肃宗至德二载》:“尚食进食,上(唐肃宗)品尝而荐之。”胡三省注:“品品必尝而后进。”

尝;仔细品味。宋周煇《清波别志》卷中:“赵州瓜虀……煇北征,亦得品尝。”清金农《五月二日吴孝廉瀚上舍招饮醉成此诗》:“酒名记注细可数,觥船潋灧同品尝。”清俞樾《茶香室三钞·欢门》:“诸酒肆结彩欢门,游人随处品尝,追欢买笑。”

“品尝”造句。

妈妈端上她的拿手好菜请客人品尝。

小梅用竹竿从枣树上打下来很多甜枣,分给朋友们品尝。

品尝着烹饪大师做出的精美菜肴,大家赞不绝口。

在美食街上,游客可以品尝到全国各地的美味。

同学们品尝着自己亲手做出来的美味佳肴。

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评论列表(3条)

  • 蹇明阳的头像
    蹇明阳 2025年10月30日

    我是玖玖号的签约作者“蹇明阳”

  • 蹇明阳
    蹇明阳 2025年10月30日

    本文概览:阅读课的“涵咏”“涵泳二字对多数读书人来说,也许是只可意会,不可言传。涵咏大概就是玩味,揣摩的意思。意思是读书的时候千万不要急急忙忙的读,只求读的快,走马观花,只有慢慢的品味才...

  • 蹇明阳
    用户103012 2025年10月30日

    文章不错《如何理解阅读课的 涵咏》内容很有帮助

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